J. Orejuela y A. Gañán Moreno, Eds., «Tecnoestrés académico en un grupo de estudiantes universitarios derivado de la virtualidad obligatoria a causa del covid-19», en Malestar en el trabajo en contextos de pandemia, Editorial EAFIT, 2022, pp. 57–77. doi: 10.17230/9789587207729ch3.