La relación maestro-alumno como mediadora en el proceso de la formación universitaria: el caso de la formación en psicología

Rodrigo Mazo Zea

doi:10.17230/9789587206821lr0

La relación maestro-alumno como mediadora en el proceso de la formación universitaria: el caso de la formación en psicología

Autores/as

Rodrigo Mazo Zea

Universidad Pontificia Bolivariana

DOI: https://doi.org/10.17230/9789587206821ch5

Sinopsis

Biografía del autor/a

Rodrigo Mazo Zea, Universidad Pontificia Bolivariana

Doctor en Psicología de la Universidad Católica de Argentina, Psicólogo y especialista en Terapia Cognitiva de la Universidad de San Buenaventura, Medellín. Profesor titular y director de la Facultad de Psicología de la Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín.