Proyecto pedagógico renacentista, un acercamiento desde la obra De Subventione Pauperum, de Luis Vives

Autores/as

Diana Catalina Naranjo Tamayo
Universidad Libre, Pereira
https://orcid.org/0000-0002-4695-4817 (no autenticado)
DOI: https://doi.org/10.17230/9789587208801ch4

Sinopsis

Biografía del autor/a

Diana Catalina Naranjo Tamayo, Universidad Libre, Pereira

Doctora en Humanidades, Universidad EAFIT. Trabajadora Social y magíster en Intervención Social de la Universidad del Valle. Docente e investigadora Universidad Libre, Pereira.

Del preguntar y escudriñar

Volumen

Del preguntar y escudriñar al hallar y comunicar

Páginas

79-96

Publicado

febrero 29, 2024

Colección

Dos Tintas

Categorías

Derechos de autor 2024 Editorial EAFIT

Licencia

Licencia

Cómo citar

Cardona Z., P., & Cuartas Restrepo, J. M. (Eds.). (2024). Proyecto pedagógico renacentista, un acercamiento desde la obra De Subventione Pauperum, de Luis Vives. En Del preguntar y escudriñar al hallar y comunicar (pp. 79-96). Editorial EAFIT. https://doi.org/10.17230/9789587208801ch4